¿QUÉ ES ARTE, JUEGO Y CREACIÓN?

Abril 6, 2008 · Archivado en 1 · Tagged

Arte, juego y creación es un espacio cultural creado para niños de 5 a 12 años, que tengan ganas de expresarse, crear y jugar junto a otros chicos. 

¿Quiénes somos?

Somos un grupo de profes, con mucho entusiasmo y ganas de realizar un aporte cultural a los chicos de la comunidad.  

¿Para quiénes?

La propuesta está pensada para chicos que viven en el barrio y sus alrededores, así como para los egresados del jardín, como una forma de extender el juego, el arte, la creación, los valores y lo autóctono desde el egreso del jardín de infantes y durante el resto de la infancia.  

¿Qué ofrecemos?

Ofrecemos un lugar de encuentro para participar en Talleres de Plástica, de Juegos, de Teatro y de Folklore, en los que junto a otros chicos y con la guía de los profes, podrán manifestarse desde diferentes lenguajes artísticos y lúdicos. 

¿Dónde? 

En la Escuela Infantil Lima Limón, que lleva más de una década de trayectoria en el barrio de La Paternal, al servicio de la educación a través del juego, el arte, los valores y la cultura autóctona.  

 

¿Qué días?

Los días sábados nos encontraremos para compartir dos horas de taller, de 10 a 12hs.  

INVITAMOS A LOS CHICOS A CONOCERNOS Y PARTICIPAR DE FORMA GRATUITA A LOS TALLERES  ABIERTOS QUE REALIZAREMOS EL

SÁBADO 26 DE ABRIL DE 10 A 12HS.

PARA ELLO, PUEDEN CONTACTARNOS A NUESTROS TELÉFONOS O POR CORREO ELECTRÓNICO.POR FAVOR, LLEGAR 10 MINUTOS ANTES. ¡LOS ESPERAMOS! Los profes: Carolina, Eva, Norma, Rosendo y Silvia

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TALLER DE FOLCLORE

Abril 6, 2008 · Archivado en Sin categoría · Tagged

El taller de Folclore fue creado con el propósito fundamental de rescatar ciertos valores culturales para transmitirlos directamente a los chicos.

Si bien las danzas y la música es lo que más nos representa, no debemos obviar ciertas expresiones y costumbres que hacen a nuestra tradición.

 

La tradición es la memoria colectiva de un pueblo y como tal llega a ser un fundamento precioso de la idea de nacionalidad. Ella contiene lo que cada generación trasmite a la siguiente, de donde le viene su nombre, pero ella no es tan solo el pasado según suele creerse, sino la razón del presente y fuente del porvenir.

 

Los hechos y fenómenos tradicionales del pueblo se manifiestan en diversos aspectos:

-          Materiales: como lo son la vivienda, la vestimenta, la comida, los instrumentos musicales, etc.

-          Espirituales: como lo son la música, la danza, los cuentos, leyendas, supersticiones, refranes, creencias, etc.

Nosotros particularmente nos volcaremos hacia el aspecto espiritual.

 

Decía Ricardo Rojas en sus memorias mentando al hombre de campo: “…cuando un viejo de mas de ochenta se va pa`l silencio es como si se quemara una biblioteca de cosas tradicionales…que memoria hermosa tiene el hombre de campo, no saben leer ni escribir muchos de ellos pero llevan cultura en la sangre…”

 

Rescatar de la memoria de nuestros abuelos esas tradiciones, hará que no se pierda la esencia de nuestras raíces.

Norma Quinteros

Profesora de Folclore

 

 

 

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TALLER DE TEATRO

Marzo 29, 2008 · Archivado en Sin categoría · Tagged

El Taller de Teatro es una actividad recreativa. Está integrado por un conjunto de expresiones artísticas que permiten romper estereotipos, desarrollar la creatividad, ampliar los modos de comunicación, desplegar la actitud interrogadora, cuestionadora y crítica de la realidad; explorando nuevos y múltiples caminos. Se trata de un espacio donde se le brinda, al niño/a,  herramientas para su formación artística, despertándole el sentido estético y el gusto por la creación.  

Objetivos

 Lo que se quiere que el niño/a logre con el trabajo del taller es: ·         que conozca su cuerpo y los movimientos que puede realizar con él ·         que tome conciencia del espacio y del tiempo ·         que amplíe su capacidad de comunicación (gestual, corporal, sensorial, verbal, etc.)·         que pueda manejar su voz y expresarse con propiedad ·         que  utilice su imaginación libremente, sin trabas del entorno

  • que viva de adentro hacia fuera, enriqueciendo su sensibilidad y su emotividad
  • que logre expresarse en forma creativa individual y grupalmente
  • que sea capaz de convertir una situación en otra jugando diferentes personajes

 La propuesta del Taller es invitar a los niños y niñas a transitar esta experiencia sin presión alguna, ya que todas las actividades que llevan a cabo, tienen que tener espíritu de juego, aunque ellos/as saben que se están preparando para algo y que se están enriqueciendo desde todo punto de vista.También creemos que el lenguaje teatral ayuda a profundizar el conocimiento sobre la propia persona. Por lo tanto consideramos al Teatro como un espacio de comunicación, un espacio para sentir y pensar en acción cuyo único instrumento – instrumento básico- es el propio cuerpo. Por consiguiente, lo que intentamos enseñar es a utilizarlo libremente para la expresión, sin imponer determinadas formas de manifestaciones.Pensamos, asimismo que la experiencia grupal enriquece a las personas, no las despoja de su identidad. Sino que descubren que lo propio tiene valor, que tienen algo que compartir, que tienen un saber.

Carolina Di  SalvoActriz / Prof. de TeatroLic. en Psicología. 


“…La creatividad no es una virtud rara y atribuible a seres excepcionales; crear es inherente a la vida de lamayor parte de los individuos…Todo individuo es creador, al menos en su infancia…”  

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TALLER DE PLÁSTICA

Marzo 28, 2008 · Archivado en Sin categoría · Tagged

 El taller de plástica que proponemos tiene como objetivo estimular la creatividad y su fluidez dentro de un ámbito de libertad para la expresión de ideas, sentimientos y emociones, a través del aprendizaje de distintos lenguajes plásticos y su consecuente producción artística, tanto visual como táctil. También apuntamos a generar en los niños y niñas un acercamiento e interiorización  a la variabilidad de formas en las que dicho lenguaje aparece, todo ello a partir del fomento de la percepción, apreciación y valoración de las producciones que realicen.Intentaremos abarcar en el transcurso del taller diferentes disciplinas, ya sean las más conocidas y utilizadas como el Dibujo y la Pintura, así como la realización de experiencias en Grabado y Escultura, que si bien son menos conocidas, se encuentran gratamente insertas en el entorno cotidiano común. Las actividades a desarrollar promueven el descubrimiento de las posibilidades que cada disciplina -y a su vez cada técnica- ofrece, teniendo en cuenta la afinidad que despierte en cada niño/a.Por lo tanto, la tarea plástica será encarada desde la experimentación con materiales y procedimientos en concordancia con los deseos y las intenciones de cada niño/a.Daremos real importancia a las decisiones grupales, lo que implica el respeto y valoración del aporte individual de cada participante del taller y la puesta en común de dichos aportes. También intentaremos generar una actitud de organización grupal, fundamental para la actividad plástica, ya que la misma requiere de un cierto orden, limpieza y reparto de materiales y herramientas de manera grupal.A la vez, estará nuestro taller en interacción reciproca con los otros talleres, promoviendo la expresión integral de los chicos y las chicas. Los proyectos estarán en función de las diferentes áreas artísticas, como por ejemplo la realización de máscaras o utilería para una muestra del Taller de Teatro. 

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Marzo 24, 2008 · Archivado en ¿Dónde estamos?

Escuela Infantil Lima Limón

General César Díaz 2441 (entre Artigas y Buffano)

Barrio La Paternal – Capital Federal

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Marzo 24, 2008 · Archivado en contactanos

limalimonbonustrack@hotmail.com

Carolina 4757-1060

Silvia 4784-5123

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TALLER DE JUEGOS

Marzo 24, 2008 · Archivado en Sin categoría · Tagged

Las necesidades de la sociedad tecnológica transformaron las formas habituales del pensamiento urbano, y con ello, el espacio lúdico está quedando eliminado de las ciudades.

Los juegos nacen con la vida misma del hombre, adquiriendo nombres, formas y colores que los hacen característicos de un pueblo o región. Algunos de ellos, con sus tradiciones y reglas, son transmitidos por vía oral, de generación en generación, manteniéndose en el tiempo. Siendo la evolución del hombre y sus juegos, realidades universales, no por este motivo deja de estar enraizado en lo más profundo de las tradiciones populares, donde la identidad cultural se puede visualizar a través de los juegos creados por cada pueblo. A través de los juegos, se lee no sólo el presente de las sociedades, sino también el pasado, constituyendo el juego, con sus tradiciones y reglas, un auténtico espejo social.

Los especialistas en juego, debemos pensar, investigar y accionar con el fin de lograr rescatar el valor lúdico folclórico familiar, comunitario y regional, además de recuperar y poner en práctica la transmisión y reproducción generacional de nuestros juegos de uso social.

Nuestra propuesta es “abrir el juego”, en un espacio donde los chicos participen en una comunidad de jugadores en la que cada uno elija sus juegos, con quién los jugará, aprenda y desarrolle estrategias, y donde nadie se queda solo, sino que se relaciona social y culturalmente con los otros a través del factor lúdico.

Silvia Quinteros

Ludotecaria

Prof. de ens. preescolar

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